Preguntas más Frecuentes

Manual de estudiantes y padres

• Manual de estudiantes y padres
• Manual de estudianes y padres (en inglés)

Añadir/Cambiar/Dejar Clases

Los estudiantes son colocados en clases de Matemáticas, Artes del Lenguaje, Estudios Sociales, Ciencias, Educación Física, y Salud basados en el nivel de grado. Nuestros estudiantes de octavo grado se colocan en el clase de matemáticas de nivel de grado o Álgebra basado en la recomendación del equipo de matemáticas y su decisión al final de su séptimo año de grado.

Nuestros estudiantes de Doble Inmersión toman las mismas clases, excepto que sus clases de Estudios Sociales serán en español, y además tomarán Artes del Lenguaje en Español.

A continuación se muestra información sobre cómo funcionan los cambios de horario en LPMS:

• Durante la primera semana de cada trimestre, los estudiantes pueden solicitar un cambio de horario poniéndose en contacto con el registrador (pueden hacerlo pasando por la oficina o enviando un correo electrónico). Una vez pasado este plazo, sólo los administradores y los gestores de casos pueden aprobar los cambios. Los estudiantes pueden iniciar ese proceso poniéndose en contacto con su orientador.
• Si los estudiantes están solicitando un cambio de clase más significativo que involucra a sus clases principales, primero deben conectarse con su consejero, que luego se conectará con la secretaria de registración en cuanto a su decisión sobre los cambios de clase (también pueden conectarse con un administrador en función del tipo de cambio).
• Las siguientes clases tienen procedimientos adicionales que deben seguirse antes de ser modificadas:
  • Doble Inmersión – La familia debe reunirse con nuestro Coordinador de Inmersión Dual y un administrador antes de abandonar (o entrar) en el programa.
  • Clases de Apoyo de Lectura – La familia debe reunirse con el maestro Y un administrador antes de dejar la clase.
  • Liderazgo – El estudiante debe reunirse con el maestro de liderazgo y posiblemente un administrador antes de dejar la clase. Esta es una clase que requiere un proceso de aplicación y hay una lista de espera.
  • Algebra 1 – Necesita la aprobación del administrador, como se mencionó anteriormente, esto debe ser resuelto al final del año escolar anterior.
  • Clases Avanzadas o clases que no son de nivel de grado – Estas necesitan pre-aprobación del maestro para agregar.
  • Clases de Educación Especial – La familia debe reunirse con su administrador de caso y un administrador antes de hacer cualquier cambio a estas clases.
    Si su estudiante desea unirse a cualquiera de estas clases, usted y / o su estudiante puede iniciar ese proceso mediante el envío de un correo electrónico al miembro apropiado del personal. La información de contacto de los miembros de nuestro personal se puede encontrar en nuestra página de directorio.
• Debe tenerse en cuenta que cuando se cambia un horario, en casi todos los casos, el cambio solicitado requerirá múltiples cambios de clase debido a la complejidad del horario maestro.
• Debido a la complejidad mencionada anteriormente, una vez que un horario se cambia una vez, es muy poco probable que se cambie de nuevo a menos que haya un problema significativo con las clases principales del estudiante, y no hay garantía de que el horario pueda volver a su estado original.
• Al solicitar un cambio de horario, se espera que los estudiantes y las familias sean conscientes de la probabilidad de un cambio de horario completo y estén preparados para que su estudiante tenga más de una clase cambiada para dar cabida a la solicitud. Si esto no es algo que le interese, por favor especifíquelo cuando hable con el registrador.
• Los errores reales de programación tendrán prioridad sobre los cambios de periodo de clase o los cambios de optativas.

Además, ofrecemos una amplia variedad de asignaturas optativas, para más detalles sobre las clases optativas, visite nuestra página de asignaturas optativas.

Si hay un problema con el horario de clases de un estudiante o surgen preguntas, por favor póngase en contacto con la oficina de la escuela, o el miembro apropiado del personal como se indica más arriba.

Para detalles sobre las clases opcionales que se ofrecen, favor de visitar nuestra página de Clases Opcionales.

Comportamiento

Nuestra comunidad escolar y sistemas de apoyo en comportamiento están basados sobre la creencia que los estudiantes necesitan crecer hacia la independencia, y los necesitamos apoyar para tal fin. Creemos que primario en ese proceso son el respeto, la responsabilidad y seguridad. El propósito de nuestro sistema de comportamiento es a:

• Ofrecer un ambiente de aprendizaje seguro, donde estudiantes crecen hacia la independencia
• Crear un lugar en donde diferencias individuales son respetadas y valoradas
• Ayudar a los estudiantes para aprender responsabilidad, autodisciplina y cívica positiva
• Facilitar un ambiente de respeto en donde estudiantes pueden ser exitosos académicamente, socialmente, y físicamente

Visita nuestra página de Seguridad Escolar para más información.

Horario de Campana

A menos que haiga un retraso por condiciones climáticas, la escuela empieza a las 9:05 am. De lunes a jueves, la escuela termina a las 3:30 pm, y la mayoría de los viernes la escuela termina a las 2:30 pm, con una liberación temprana de dos horas una vez cada cuarto en los viernes. Estudiantes asisten a todos siete periodos de lunes a miércoles, asisten a los periodos 1, 3, 5, y 7 (impares) los jueves, y asisten los periodos 2, periodo de Pride, 4, y 6 (pares) los viernes.

Una versión del horario imprimible se encuentra aquí.

Horas de Trabajo

La oficina está abierta de 8am a 4 pm en días escolares y las puertas exteriores cierran a las 4 pm. Estudiantes quien están en la escuela antes de las 8:45 am y después de las 3:45 pm (lunes-jueves) o 2:45 pm (viernes) deben ser parte de una actividad supervisada. El Commons (la cafetería) abre a las 8:45 am en días escolares, entonces estudiantes pueden entrar por la puerta del Commons y comer, estudiar, o visitar calladamente hasta que se abren los corredores con el primer timbre de la campana.

Teléfonos Celulares

A menos que sea autorizado por adelantado por el director del edificio o su designado, no se permite que los Dispositivos Electrónicos Personales (DEPs) estén visibles y deben ser silenciados durante el día escolar, por los estudiantes de la escuela intermedia (Política JFCEB-AR). Un DEP es un dispositivo que es capaz de comunicarse electrónicamente, enviar, recibir, almacenar, grabar, reproducir y/o mostrar información y datos (Política JFCEB). (Ejemplos: teléfono móvil, smartwatch, airpods).

Los padres que tengan una necesidad urgente de ponerse en contacto con los alumnos durante el día escolar deben llamar a la oficina de la escuela al 541-757-5961.

Campus Cerrado

El campus de Linus Pauling está cerrado del momento que llegan los estudiantes hasta que se van en la tarde. Estudiantes se tienen que quedar en el campus durante el día a menos que la oficina les da permiso de irse con un padre/tutor. Si el estudiante se va de la escuela antes que se acaba el día escolar sin permiso, se considera absentismo.

Computadoras y Aparatos Electrónicos

En orden que su estudiante tenga acceso a las computadoras de la escuela secundaria Linus Pauling, todos los estudiantes y padres/tutores tienen que firmar una forma de Forma de Acuerdo para Uso Aceptable de Tecnología. La forma está incluida en el proceso de registración al principio del año. Los estudiantes tienen acceso a las computadoras durante la hora de la comida. La impresión es gratis para todas tareas y trabajos escolares. Para más sobre computadoras y aparatos electrónicos, favor de visitar nuestra página de Tecnología.

Código de Vestimenta

La Escuela Secundaria de Linus Pauling reconoce el derecho a libre expresión y el valor de la diversidad, incluyendo diversidad en la vestimenta y la apariencia general. El propósito de las directrices de vestimento e higiene es a enseñar y mantener estándares, y a crear un ambiente inclusivo para promover el aprendizaje y apoyar un enfoque profesional. Más detalles sobre la directriz de vestimento se encuentran en la página de Conducta Estudiantil.

Procedimientos de Emergencia y Seguridad

Linus Pauling y el Distrito Escolar de Corvallis utilizan a el Protocolo de Respuesta Estándar. Este protocolo es basado en la acción con cuatro resultados: Bloqueo, Cierre, Evacuar, y Refugio. Detalles sobre este protocolo se encuentran en http://iloveuguys.org/srp.html

En caso que una avería mecánica o condiciones climáticas peligrosas requieren que se cierren las escuelas, el sistema de notificación en masa del distrito (llamado «School Messenger) se usará. Este método de contactando a familias depende sobre información de contacto actualizado para cada estudiante. Anuncios también se harán por uso de Flash Alert, transmitido por estaciones de radio local o televisión, y actualizado en el sitio de web del distrito.

Excusando la Llegada Tarde

Se espera que los estudiantes lleguen a cada clase a tiempo. Las directrices estatales determinan si una ausencia o llegada tarde es excusable. Excusas aceptables incluyen enfermedades, citas médicas, emergencias y viajes de familia, y excursiones escolares. Favor de llamarle a la oficina para excusar a su estudiante. Para más información sobre ausencias y llegadas tarde, favor de visitar a la página de Asistencia.

Horario del Almuerzo/Comidas Escolares

Estudiantes siguen a la siguiente rotación de la hora del almuerzo:

• La ubicación de la rotación se determina por el nivel de grado y las rotaciones están en incrementos de 15 minutos.
• Se requiere que los estudiantes se queden en su ubicación de rotación (almuerzo o afuera).

Llegar a la Escuela

Transporte regular de ida y regreso de la escuela está disponible para estudiantes quien viven fuera de un radio de 1-1.5 millas de la escuela. Los pasajeros del autobús escolar deben registrarse en línea. Información de transporte en autobús se puede encontrar en la página de Rutas de Autobús en el sitio de distrito.

Las bicicletas deben de estar estacionadas en la caja de bicicletas (al lado de la cancha de básquet atrás de la escuela) si no se van a usar hasta el fin del día. Favor de mantener el portabicicletas en frente de la escuela disponible para los estudiantes que se van temprano o para visitantes. Las bicicletas no deberían de estar cerradas con llave a cualquiera puerta, barda, o a otra bicicleta. Estudiantes están animados de usar un candado de estilo U. Por razones de seguridad, patinetas, patines, scooters y bicicletas no se pueden manejar en el terreno escolar a menos que es parte de una actividad escolar.

Objetos Perdidos

Estudiantes pueden checar los Objetos Perdidos, ubicado en el Commons o pedirle a su maestro de educación física si perdieron algo en los gimnasios o unos de los campos. Objetos no reclamados serán desechados al final de cada cuarto.

Consejeros Escolares

Nuestros consejeros escolares orientan a los estudiantes nuevos de Linus Pauling y ofrecen apoyo adicional a estudiantes y sus padres. El apoyo que ofrecen puede ser por causa de conflictos personales y problemas que están interfiriendo con el aprendizaje del estudiante. Si tiene una preocupación sobre su estudiante, favor de contactar un consejero escolar o a la oficina.

Tarjeta Estudiantil

Tarjetas estudiantiles están disponibles para mediados de septiembre. Animamos a los estudiantes a traer sus tarjetas con ellos en todo momento mientras que esten en la escuela. El código de barras se usa para identificar a los estudiantes quien están comprando lonche usando dinero de su cuenta. También se usa para entrar a los bailes patrocinados por el Boys and Girls Club. Si una tarjeta está perdida o robada, se puede comprar una tarjeta sustitutiva en la oficina.

Libros y Materiales Escolares

Se requiere una tarjeta estudiantil para tomar libros y materiales prestados. Se requiere pago para libros perdidos o dañados. Daños incluyen rayando con lápices, plumas o marcadores fluorescentes, páginas rotas, encuadernados rotos o daños por líquidos. Libros deberían de estar protegidos por un cubierto de papel grueso.

Se les proporciona los siguientes útiles a los estudiantes:

Estuche para lápices, divisores para la carpeta, 3 cuadernos espirales, papel para cuaderno renglón angosto (college-ruled), cuaderno de papel gráficos, plumas de tinta, lápices, borradores, regla, lápices de color, calculadora científica (nada más se requiere para Pre-Algebra, Foundations, Algebra y Geometría), brújula (nada más se requiere para Geometría), y cualquieres otros útiles necesarios.

Todos los útiles son recomendados pero opcionales. Si usted no puede proporcionar cualquieres de los útiles listados de arriba, serán proporcionados a su estudiante a costa de la escuela. Si desea donar cualquieres de los útiles listados de arriba, favor de contactar a la oficina al 541-757-5961.